Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) в инклюзивной практике обучения, абилитации и развития детей и подростков с ОВЗ
Курсы повышения квалификации (онлайн), 72 ч.
Старт 12 сентября 2026 г.
(идет предварительная регистрация )
Старт 12 сентября 2026 г.
(идет предварительная регистрация )
Для регистрации на курс заполните форму
Для кого этот курс?
-
воспитателям/педагогам дошкольного образования - учителям школы
- педагогам - психологам, тьюторам, учителям-дефектологам
Как проходит обучение
Мы сделали все возможное, чтобы ваше обучение у нас было максимально комфортным, полезным и актуальным:
- Все занятия курса проводятся онлайн.
- Перед началом курса слушатели получат организационное письмо и напоминание о начале занятий.
- После зачисления слушатели получат логин и пароль для входа в личный кабинет образовательной платформы курса, где размещены все записи лекций, материалы курса и рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельного изучения.
- Все вебинары записываются. Если вы пропустите или забудете что-то, то сможете посмотреть в записи.
- Курс содержат максимум практических примеров.
- Между лекциями будут практикумы, это задания для самопроверки. В конце курса вас ждет итоговый тест. Его надо сдать обязательно для получения удостоверения.
- Слушатели курса могут задавать любые вопросы по теме курса, а также обсуждать сложные кейсы из личной практики.
- По завершению курса слушатели получат образцы документов (PDF), необходимые для профессиональной деятельности.
Программа курса
Курс проводится онлайн
и включает в себя живые вебинары,
воркшопы и занятия в записи
для самостоятельного просмотра.
и включает в себя живые вебинары,
воркшопы и занятия в записи
для самостоятельного просмотра.
1 модуль
1 модуль
Концептуальные основы применения прикладного анализа поведения (АВА-терапия) в инклюзивной практике обучения, абилитации и развития детей и подростков с ОВЗ.
1.1. О
1.2. Т
1.3. С
1.2. Т
1.3. С
2 модуль
2 модуль
Практико-ориентированные технологии психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в условиях современного образовательного пространства.
2.1. Н
2.2. С
2.3. Э
2.4. П
2.5.И
2.5. О
2.6. Ф
2.2. С
2.3. Э
2.4. П
2.5.И
2.5. О
2.6. Ф
Что узнаете и чему научитесь?
- научитесь использовать доказательные подходы к сопровождению и развитию детей с ОВЗ и организации поддерживающей среды
- узнаете о распространенных нарушениях развития и их проявлениях
- освоите алгоритм разработки образовательного маршрута в соответствии с АООП
- узнаете как адаптировать образовательное пространство для обучающихся с ОВЗ с учетом их индивидуальных возможностей и потребностей
- узнаете как осуществлять психолого-педагогическую поддержку образовательного процесса на основе доказательных практик
- научитесь структурировать образовательное пространство с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Кто проводит?
Лобачева Татьяна
Методист, коуч-консультант
Методист, коуч-консультант
- 17 лет педагогического стажа и 18 лет стажа работы в образовательных организациях и проектах социально-образовательной направленности;
- автор и ведущий курсов, связанных с профессиональной деятельностью;
- специалист в области инклюзивного образования и по работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
После курса вы получите
Удостоверение государственного образца о повышении квалификации, 72 ч.
Все теоретические материалы курса.
Сборник методических разработок, PDF
Контакт
Если у вас есть вопросы,
свяжитесь с ведущим курса
свяжитесь с ведущим курса
наш адрес: lobacheva.kurs@gmail.com
